“谢谢你。”说着徐鑫儿留下了一串银色的眼泪。
叶蕊在一度紧张到，因为这是她第一次将一个女生弄哭。
叶梓那一个不算，因为叶蕊并没有对叶梓做一些什么，是她自己哭的，而此同时是因为她的一两句话所弄哭的。
叶蕊紧张的问道：“你没事吧？你怎么哭了？”
徐鑫儿，单手抹去眼泪，笑道：“没事，这是因为高兴而哭的。因为蕊蕊还是那个蕊蕊，你还是记的我一点。”
“是...是，是吗......”
“嗯！是的，竟然叶同学，叶蕊，蕊蕊你忘记了我们发生的事。那么我，徐鑫儿就会帮助你回忆起我们的事。”
“谢，谢谢啊......”，叶蕊显得有一些诧异——女生都这样吗？
......
一阵无语，站在徐鑫儿的位置上。也不知道该说一些什么，也不知道是因为自己的存在而冷场了，但是徐鑫儿就带着笑脸注视着叶蕊，叶蕊看着徐鑫儿那股比糖浆还甜的笑，叶蕊觉得也有点不好不好意思。
既然已经将重要的事情说完，而且这是也没什么可干的，那就回去刷题吧！
这时叶蕊可再也没有心情去找其他同学聊聊天，自发生刚才那件事以来，叶蕊的心情就觉得有些压抑，这件事倒是留下很大的阴影。
闲着也是闲着，刷刷题对脑子还是有一点活跃的好处。
“那个，我先回去了......”，也不知道该怎么告别，叶蕊随机应付道。
“嗯。”这时徐鑫还是微笑的面对着叶蕊，只不过当叶蕊与她说话的一刹那笑得格外灿烂。
转身缓缓地走回自己位置。
路中正是那一些缠打在一起的“美男子”，叶蕊觉得他们看她表情有些奇特：各自面带微笑，依旧是那一股和蔼可亲的帅哥美男样但不过口角旁带着一丝发红的玩意儿，原先鼻子中的血迹愕然不见。
叶蕊觉得这是在有一些怪模怪样，更是诧异，就自觉的绕开走去。
不下心抬头看到天花板上。
这块地上的天花板上一片红。
“这天花板怎么了，来的时候还没注意......”
一方思索后，“也许这是这座学校的一种独特美吧。”想着便自然的走了起来。
一瞬间，叶蕊猛地回头，恍然大悟“不对！这天花板上的红色物质还在一滴一滴地往下流。”
这时那些缠打在一起地男孩右边另一个样子堆在一起，一个个脸上带着一青一紫的印痕的男孩子满怀微笑地跟叶蕊打着招呼。
慢慢的叶蕊又转回头去，也不知道天花板上那红红的到底是什么，带着一股疑惑的心情拿起手中的笔，做起来题目。
后面默默地传出一声，“好啊，小子你敢趁我不注意打我一拳......”
“噢——”一阵哀嚎在后面传出。（来个人啊，帮帮我，我大姨夫还在天花板上玩。）
很快课间的课程就过去了。
一个手持地球仪的老师走了进来，头顶地中海，眼神迷离地。
“好了，为了巩固昨天复习的知识，我先抽几个人将昨天记得背出来。”说这句话时全班的人好像都矮了整二点四厘米十九毫米五十四丝米似的，死死盯着提纲。
只有叶蕊和徐鑫儿还有一些带着眼睛的人腰背挺直，一丝不苟的看着手中的题目，摩梭着手中的笔。（注：徐鑫儿是因为想叶蕊的事情，想出神了）
“嗯，今天感觉全班都很认真，尤其风和日丽，阳光明媚，春暖花开，春意盎然，万里无云。不过依我看来仅此而已......”
......
“又来了......”全班心中突然冒出这样的一句话。
“好了，五号，七号，十号，十八号，二十六号。起来回答。”
这时站起来的正是刚才那些缠打在一起的男生，他们个个愁眉苦脸，唉声叹气的样子。
“完了又要在叶同学面前出丑了。”这是他们心中所想的话。
这个老师看着他们几人的样子，脸上红绿交错，肿的一块又一块。鼓着脸，低着头好像头上就写着“衰”一个大字。
......
全场一阵鸦雀无声。
本来他们是能背的，主要是课间他们进行着激烈的友谊动作。因此才导致他们不会背，所以这根本就不是他们的错。
“你怎么不背，不会吗？”只见正是那个之前耀武扬威的男生，他允允若若的。
“你们都不会背吗？”
他们点了点头。
“你们身上怎么都上，一紫一绿的......是打架了吗！，都给我罚抄二十遍.资源跨区域调配工程对区域的影响！明天交到我这里，坐下！”
听着这一声又一声的怒吼，全班同学汗毛都竖起来了。
“你看看你们，这么点东西都记不下来，还有什么用。你们要知道人生的意义是什么！你们不是为我而读书，你们是为......”随着他一声声的肺腑之言，整节课的时间都已经过去大半。
“好了，好了，不管你们读的怎么样，老师的工资都是照样的拿，你们怎么读书都是为了自己。”
老师平静了一会儿。
“好了，我也不想多说，下一个那就四号吧。”
四号又是四号。
全班不由得再一次为叶蕊而感到担心。
叶蕊缓缓地起身，滞留在那了一会儿，
“完了完了”，似曾相识的话再一次出现在他们的脑海中。
老师看着叶蕊表情微眯，嘴巴张开。
“.......对西部的影响将西部的能源资源转化为为电能，推动西部电力工业的发展，能有效地改善西部地区的能源消费构造，促进西部地区生态环境建设......”
全班顿时震惊，“她不还就是那个原来的叶蕊吗？周老师说她失忆了一定是在骗我。”
一模一样的剧情再一次重现。
其实叶蕊并不知道要背什么，只不过是老师的话中提醒了他。所以很快的知道要背什么
，并且他早那么七年前就会背了，想想还是能背下来。（说白了，就是光环效应）。
老师长纳一口气，便继续讲课文。可是还没到一会铃声就响了，老师摸摸头一阵奇怪，“怎么这么早就下课了。”想着并向全班骚动的同学说到：“记着，把今天复习的知识点背下，明天我继续抽查，你们要做好准备。：说着便拿着地球仪走了出去。
下课后，自从经受过“惊吓”的叶蕊就没敢出去搭话，坐在位置上继续刻苦学习。
可是她没去找别人，倒是有人去找她。
这人正是徐鑫儿。
她一蹦一跳地来到了叶蕊身边，玩弄的说道：“蕊蕊，你怎么知道要怎么背，你难道是假装忘记了，夸我还为了你那么伤心。”
叶蕊眉头一挑，内心有些疑惑。
但是嘴角上却说到：“我装什么，我也不知道我为什么会背。”
“哦，是吗？”
徐鑫儿脸往上靠近了一些，弄得叶蕊有一些不好意思。叶蕊撇过头去，急忙说道：“那个地理老师，为什么抽人检查之前要报一大推相对应学号的成语啊？”
“哦，你说那个老师吗？哈哈哈...”一阵笑声，徐鑫儿丝毫不顾及形象，用手将近疯狂的拍打桌子。
许久，叶蕊有些招架不住，连忙并且小声问道：“你怎么了？”
徐鑫儿眼角含着泪水说道：“没事，你果然是真的忘记了。”
“啊？”
“不是，只是你戳中我的笑点了。”这时徐鑫儿有一些语无伦次，还有一些没有缓过来。她继续说到：“那个地理老师有着一个独特的嗜好就是喜欢装文豪。听说是当年他学专业选错了所以才选到了地理这个，他还有着“等高线”之称。”
叶蕊不解道：“为什么？”
这时徐鑫儿又大力怕打着桌子，笑着说道：“因为在我们刚开始上地理的时候，他总是等高线这，等高线那的。”看着叶蕊毫无反应，徐鑫儿觉得自己有点尴尬便瞬间停了下来。
她轻咳了几声，面不改色的说道：“总之很逗，你懂吗？”
叶蕊没有吭声。
“另外我告诉你一件事，那个英语老师也是一样。据我多年的考察调研我发现英语老师是“日期控”，地理老师是“成语控”；上英语课时，在有自己学号的日期单个数和月日两者之和者要多加小心，很有可能被抽到，几率是相当的大；上地理课，学号前五的，被抽到的几率大一些。”
“哦，那你被抽到的几率是都少？”
徐鑫儿自信满满的回答道：“两者几乎为零。”
“哦？”
“因为我的学号是四十四号！在英语课上，月份中没有四十四而且两者之和中最大的才达到四十三；在地理课上，老师要抽我，得报四十四个成语才行，那不早下课了吗。”
“你这学号可真厉害，可是我们班哪有这么多人，也就才三十人不到。”
徐鑫哈哈笑道：“我自己向周老师要的。”
“这......”
“不过！英语老师，倒是违背了我的想法，有时直接叫我名字，不过你能逃脱老师的磨爪根本就不需要，别管他是什么等高线了。”
“哈哈，其实，我觉得地理老师也是很不错的，是一个很好的老师说不管我们怎么样工资照样能拿，可是言行举止上还是挺为为你们着想的。不过，只要把抽学号报词语的哪一个截掉，就行。”
“不说了来次饭吧！”徐鑫儿笑道。
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